智慧校园信息化平台建设与数据治理实战案例

智慧校园数据中台建设与数据治理探析

当前,智慧校园作为促进学校数字化转型的关键,通过广泛收集,处理及应用数据,能够实现教育的智能化管理.在这一过程中,数据中台作为集成信息与服务的平台,力求整合校园内外的数据资源,支持教育教学,科研管理,校园运营等多方面的智能化决策.鉴于此,本文旨在探索智慧校园的数据中台建设与数据治理,以切实提高教育质量,推动校园管理的智能化发展.

大数据技术背景下智慧校园的信息化建设路径研究

在数字中国战略持续推进,教育数字化转型不断加速的背景下,智慧校园作为教育信息化的高阶形态,正成为推动教育教学改革,提升办学质量的核心抓手.在传统校园信息化建设中,"数据孤岛"导致信息流通不畅,应用浅层化难以满足实际需求,决策经验化缺乏科学支撑等问题日益凸显,而大数据技术凭借其在多源数据采集,深度分析与价值转化上的优势,为破解这些难题提供了关键支撑,成为智慧校园信息化建设的重要驱动力.文章首先梳理了大数据技术与智慧校园信息化在技术支撑,场景应用上的内在关联,再从政策响应,师生需求,管理效能三个维度阐述在大数据背景下推进智慧校园信息化建设的必要性———既要紧跟教育数字化的政策导向,又要满足师生对个性化教学与服务的需求,更要通过技术赋能提升校园管理的精细化水平;随后分析了当前智慧校园信息化建设在数据治理,应用场景,技术架构,安全保障四个方面存在的现实瓶颈,最后针对性提出建设路径,包括构建一体化数据治理体系,深化全场景智慧应用,优化弹性技术架构,强化全链条安全保障,旨在为教育数字化转型背景下智慧校园的高质量发展提供参考,助力打造"数据驱动,智能协同,个性服务"的现代化校园生态.

"智慧校园"背景下的高校后勤信息化建设存在的问题与对策分析

信息技术的广泛应用为高校"智慧校园"建设和后勤信息化建设提供了良好借鉴.本文在分析高校后勤信息化建设现状的基础上,深入剖析高校后勤信息化建设在顶层规划设计,需求调研分析,系统设计导向,平台建设和数据治理,队伍建设,资金投入等方面存在问题与成因,并提出相应对策,以期推动后勤治理能力和服务水平上台阶.

基于智慧校园的高职院校教学资源服务平台构建与应用

随着信息技术的飞速发展,信息化建设深入社会发展的各个领域,信息技术对教育的革命性影响日趋明显,教育信息化正迎来重大历史发展机遇.高职院校在信息化平台建设中通常遇到一些问题,影响到高职院校信息化进程,特别是在教学资源的应用,管理与维护方面.其中主要包括:缺乏安全有效的教学资源支撑平台,造成教学资源应用不充分,应用质量不高;各类教学资源增多,条目复杂,造成数据资源共享与传输的难度增加;大量新增教学设备,设施带来管理与维护方面的质量与效率问题.造成上述问题的原因在于信息化建设全面规划与长效机制的缺乏或不足,同时还存在资金投入不足,技术力量不强,推进力度不够等现实问题.随着"三通两平台","互联网+"行动计划,《促进大数据发展行动纲要》,《教育信息化2.0行动计划》,《中国教育现代化2035》等政策文件的出台;智慧校园建设的趋势与智慧校园建设总体框架GB/T 36342-2018标准的出台;以及物联网,云计算,移动互联,大数据等关键技术的发展,为高职院校信息化平台建设提供了更充分的指导与更高的要求.本研究针对高职院校在信息化平台建设方面遇到的主要问题,以及数字校园建设中遇到的阻碍进行分析,提出智慧校园建设的解决思路.以"统筹规划,分步实施,注重实效"的原则,构建高职院校智慧校园总体框架.通过高职院校智慧校园总体框架的构建实施,以子平台与承载的方式,构建适用于高职院校的教学资源服务平台.按照美国教育传播与技术协会(AECT94)对于教学资源的描述进行分类,包括教学资料,教学环境,教学支持系统三个方面.在智慧校园总体框架实施的必要条件下,采用Java EE企业级快速开发框架,构建教学资源管理模块,前台登录与主页模块,后台管理模块,信息交流与数据分析等模块完成基于智慧校园的高职院校教学资源服务平台构建与应用.首先解决了缺乏教学资源支撑平台的问题,实现教学资料,多媒体教室,教学设备等教学资源的综合运用;第二,节约资源的同时,提高了教学资源应用,管理与维护的质量与效率;第三,促进了智慧校园应用层平台的构建与应用,积累了信息化平台建设的经验.符合高职院校信息化平台建设的发展趋势,能够更为有效的避免"信息化孤岛"与"数据鸿沟",进一步优化教学资源,推动职业教育治理能力现代化.

基于人工智能的智慧校园信息化集成平台建设与应用研究

针对当前高职院校在信息化建设中普遍存在的基础设施老化,数据孤岛,教学资源利用不足,管理效率低下等痛点,文章提出了一套基于"云–边–端"协同,微服务治理和智能数据中台的智慧校园集成平台架构.平台由基础平台,管理平台和服务平台三大模块构成,遵循高可用,高扩展,高安全,高智能的设计原则.经校内试点应用,平台显著改善了系统互通性,教学资源调度和管理协同水平,有效提升了教学质量,管理效率和资源利用率,为西部高职院校提供了可复制,可推广的智慧校园建设范式.